O Projeto Parceira surgiu da necessidade de ser parceiro do aluno, preocupar-se com suas dificuldades, ficar atento à maneira como aprendem, preocupando-se com a forma de corrigir e lidar com o erro.
Para tanto, a nossa escola quer transformar as dificuldades em situações de aprendizagem, usando como estratégia a aula em turno diferenciado durante o ano letivo, com uma hora de duração para cada turma. Conforme a necessidade detectada as horas são estendidas. Para alcançar nossa meta, estamos utilizando duas forças essenciais: o professor regente e o professor do reforço. Em parceria, ambos buscam criar condições favoráveis que levem os alunos a aproximar-se mais do conhecimento.O projeto está em constante avaliação com o professor regente e com a equipe gestora.
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